homenayoo

ตกแต่งห้องนั่งเล่นแบบ Elegant Contemporary ในสไตล์ของ Eduard Caliman

โพสโดย : pure / วันที่ : 2 July 2014

ตกแต่งห้องนั่งเล่นแบบ Elegant Contemporary ในสไตล์ของ Eduard Caliman

สำหรับคนที่อยากตกแต่งห้องนั่งเล่นในสไตล์ที่มีความหรูหราแต่ร่วมสมัย ลองดูจากภาพ 3-D การออกแบบห้องนั่งเล่นผลงานของดีไซเนอร์ Eduard Caliman กันดูนะคะ ห้องนั่งเล่นส่วนใหญ่ที่เขาออกแบบในเซ็ตนี้จะเน้นความหรูหราแต่เลือกใช้สีสันที่อ่อนละมุนอย่างสีขาว สีครีม หรือสีแนวกลาง ๆ  เหมาะสำหรับบ้านในเมือง ที่ต้องการมุมสงบสบายใจ สำหรับพักผ่อนในวันหยุดแสนสบาย หรือไว้ต้อนรับแขกก็ได้ตามต้องการค่ะ

หากดูจากภาพจะเห็นว่าห้องรับแขกนี้มีเพดานไม่สูงมากนัก แต่เลือกตกแต่งเพดานให้น่าสนใจด้วยการทำเป็นผ้าหลุมมีไฟซ่อนเป็นรางส่องแสงออกมานุ่มนวล   หน้าต่างเป็นกระจกบานสูงจากเพดานจรดพื้น เลือกใช้ผ้าม่านสีครีมเข้มสองชั้น ซ่อนรางม่านไว้บนเพดานด้านบน  จัดวางโซฟาชุดใหญ่พร้อมเดย์เบดในตัว บุผ้าสีครีมเข้มเข้ากันดีกับสีของผ้าม่าน ส่วนของ Coffee Table หรือโต๊ะกลางเป็นโต๊ะที่ทำจากหินอ่อนสีขาวลายเมฆสีเทาอ่อน เรียบง่ายแต่ดูหรู และทนทานต่อการใช้งาน  บริเวณพื้นปูพรมลายธรรมชาติให้ความรู้สึกนุ่มนวลน่าพักผ่อนมากยิ่งขึ้น

ด้านปลายเดย์เบด จัดวางโคมไฟตั้งพื้นเป็นไฟช่อสวยงาม ให้ทั้งแสงสว่างในเวลากลางคืนและเป็นของตกแต่งที่เข้ากันได้ดีกับโคมไฟระย้าชุดที่อยู่บริเวณโต๊ะรับประทานอาหารด้านหลัง และบริเวณด้านข้างของห้องก็เลือกจัดวางชั้นโชว์ของสีโอ๊ค และกระจกกรอบสีเหลี่ยมผืนผ้าแนวยาวเด่นแปลกตาที่กรอบของกระจกคล้ายตกแต่งด้วยขนนก สวยแปลกตาน่ามอง  นอกจากนั้นแล้วห้องนี้ยังเป็นห้องรับประทานอาหารด้วย ด้านหลังโซฟาจึงจัดเป็นโต๊ะรับประทานอาหรชุดสีขาวทรงโมเดิร์น และเคาน์เตอร์เตรียมอาหารพร้อมชั้นเก็บของหน้าบานสีขาว สะอาดตาเข้าชุดกันดี

จะเห็นได้ว่าห้องนี้นั้นนอกจากจะสามารถนำไปตกแต่งบ้านได้แล้ว ยังสามารถนำไปตกแต่งคอนโดมิเนียมได้อีกด้วยนะคะ


สนใจลงโฆษณากับทาง Homenayoo ติดต่อสอบถามรายละเอียดได้ที่
คุณวันเฉลิม  086-1290293 
LINE ID : 123456786205
Email : wanchalearm.t@gmail.com
ทางเราเป็นเว็บไซต์ให้ข้อมูล ไม่ใช่เจ้าของโครงการนะครับ

แสดงความคิดเห็น เกี่ยวกับ " ตกแต่งห้องนั่งเล่นแบบ Elegant Contemporary ในสไตล์ของ Eduard Caliman "

This site uses Akismet to reduce spam. Learn how your comment data is processed.